河南省示范性普通高中
舞动青春迎国庆 赛场拼搏展风采 —— 淮滨高中举行第十四届广播体操大赛
发布时间:2022-10-03 10:02:51浏览量:271

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欲练英雄志,须明胜负多。在国庆来临之际,为磨炼学生意志,培养学生的竞争精神,进一步推进我校阳光大课间活动,丰富和谐校园文化, 9月30日下午,淮滨高中隆重举行第十四届广播体操大赛。淮滨高中党委书记、校长李明及班子成员参加活动,全体班主任及学生参加了此次比赛。开、闭幕式由学校党委委员、副校长刘溪主持。


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淮滨高中党委书记、校长李明

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【开学第一课】

做有格局的奋斗者



亲爱的同学们、尊敬的家长们、辛勤的老师们:

大家好!

金秋十月,硕果飘香。在这个阳光灿烂的日子里,我们欢聚于美丽的淮高校园,展示健美、欣赏比赛、憧憬未来。在此,我代表学校,祝贺2022级新同学们成为淮高的一员,祝贺高二、高三的同学们荣升为“学长”!欢迎家长们的到来!感谢所有老师们的倾心付出!

同学们,毛泽东曾说过“体育者,载知识之舟,而寓道德之舍也。”在刚才的比赛中,你们步伐整齐、口号响亮、动作标准,英姿飒爽,充满了青春活力,洋溢着时代气息,彰显出淮高精神,迸发着蓬勃的生机和无限的希望。这是你们成长路上的美好见证,更是你们给伟大祖国的生日献礼!

同学们,青年是整个社会中最积极、最有生气的力量,有什么样的学生就有什么样的未来。正因为你们的未来有无限可能,你们才更要珍惜高中三年的时光,选择好方向,树立好目标,规划好学习,把握好成长。在这人生中最为关键的三年,作为你们的校长,作为一名长者,我会在你们成长过程中的不同阶段,针对你们所面临的重要问题给出一些建议。

今天,对于2022级新生来说,是你们高中生活的起步,对于高二、高三的学长来说,是新学年的开端。在此,我想就“做有格局的奋斗者”这个话题跟大家交流。


一、“大格局”的内涵

我们说一个人“有格局”,通常指的是他有“大格局”。

何谓“大格局”?

《论语》曾言:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”“任重”“道远”,这是肩扛责任、仁以为己任的“大格局”。

老子曾说:“夫唯不争,故天下莫能与之争。”“不争”这是宠辱不惊泰然处之的“大格局”。

荀子曾说:“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。”君子之“容”,这是兼容并包海纳百川的“大格局”。

战国时期,群雄并起,蔺相如一句“先国家之急而后私仇也”让廉颇羞愧难当负荆请罪,成赵国安定;三国鼎立,连年战争,诸葛亮率众南征,七擒七纵,使孟获心悦诚服永不再反,彰蜀国仁德;革命年代,毛泽东站在黄洋界哨口对战士说,“站在井冈山,不仅可以看到江西和湖南,还要看到全中国,看到全世界。”心怀家国,放眼世界,这是谋定全局成就基业的“大格局”。

1931年,19岁的钱伟长以中文、历史满分的成绩考进清华大学。入校三天后,日本侵略者发动了震惊中外的“九·一八”事变。听到消息,钱伟长拍案而起,义愤填膺地说:“我不学历史了,我要学造飞机大炮。”为了救国的责任与担当,物理只考了5分的钱伟长通过自己刻苦勤奋的钻研,成为物理系最优秀的学生,并最终成为中国“力学之父”。钱伟长曾说:“我没有专业,国家的需要就是我的专业。”把个人融入时代,这是以国为先、急国之所急的“大格局”。

2021年4月19日,习近平总书记在清华大学考察时指出:“广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”

同学们,何谓“大格局”?说到底,大格局就是大眼界,大担当,大气度,就是自觉把自己的命运与国家、民族的命运联系在一起,就是在任何情况下始终以国为重、以民为重。

同学们,我们的校训是“求德、求知、求真理,为民、为国、为天下”。所“求”之广,所“为”之大,正是“大格局”。心中有山水,胸中有丘壑,格局大的人,登高山,而知山之巍峨,临大海,而知海之浩瀚,这才是壮美的人生。希望同学们能“立大志、明大德、成大才、担大任”。


二、“大格局”的价值

欲成大器,先有格局。古语有云:“审格局,决一世之荣枯。”晚清名臣曾国藩说:“谋大事者,首重格局。”可以说,一个人的格局,就决定着他的人生。           

于学生而言,“大格局”的价值主要体现在为学、为事、为人三个方面,有大格局的人能够深刻认识到事物的本质和规律,从而在“为学”中求真,“为事”中求实,“为人”中求善。

“为学”求真。有大格局者必会以求真务实的态度做学问,反对虚假与浮躁之风。作为学生,首当明确读书的重要性,清代名臣李光地有“人若闲散度日,过后未免悔恨,惟用工读书,便心无不安处”之家规家训;其次,“读书最怕是无疑”,因而读书要善于独立思考,要有怀疑和批判精神。此外,读书要融会贯通,学思并举,读书如果学而不思,不过是愚庸书生;若思而不学,其弊无穷。同学们,我们学校“善学楼”、“琢学楼”和“问学楼”的深意,你懂了吗?

“为事”求实。有大格局者必摒弃纸上谈兵,而尊崇实践、身体力行,不仅“敢为”,而且“善为”。“遇事无难易,而勇于敢为”。敢为就是要弘扬“敢为天下先”的精神,勇于担当,同时间赛跑、与困难较量,付出最大努力,争取最好结果。如果说“敢为”是一种精神,那么“善为”是一种能力。立大志成大事,敢为是前提,善为才是关键。这就要求我们学子在青少年时期就树立正确思想,既要有求理想的一腔热忱,更要有干成事的一身本领。同学们,“致广大而尽精微”,请你们闲暇时多去我们学校润泽园的竹林走一走,体味一下。

“为人”求善。有大格局者不会囿于一时一地的成功,而是通过不断进取,一生都在追求善的最高境界。作为学生,追求的根本在于你们要成为什么样的人,具备什么样的品质。我们既要做具有独立性的“个体人”,更要做具有荣辱观的“社会人”。前者侧重挖掘自身可能性,成就个体人生价值,后者强调要具备适应未来社会发展的必备品格和关键能力。立业先立德、为事先为人,道德和人品是第一位的,追求人生价值首先要有高尚的品德追求,成为鲜明的“个体人”前提是成为知荣辱的“社会人”。同学们,从“明德门”到“新民台”,再到西边的“至善大道”,我们的校园文化“格局”就蕴含着丰富的内涵,需要我们理解与传承。

“求真、求实、求善”是为学之道、为事之道与为人之道的有机结合,亦是大格局者的必然选择。


三、“大格局”的形成

衣食无忧而不忘艰苦,岁月静好而不丢奋斗。一代人有一代人的长征、一代人应有一代人的担当。同学们,形成“大格局”,需要我们立鸿鹄之志、养浩然之气、笃自觉之行。

“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣”,要形成大格局首先立鸿鹄之志。

“不谋全局者,不足谋一域”,青年是中国故事的靓丽注脚,大家的志向不仅决定着个人的人生发展,也影响着中华民族的发展脉搏。因此,同学们要牢记校训,把志向定位于国家发展、社会脉动的时代坐标之中,坚定“强国一代有我在”的理想信念,把人生的小我真正融入到国家发展、民族振兴的大我之中。

“一点浩然气,千里快哉风”,要形成大格局更要养浩然之气。

浩然之气是一个人的精神脊梁,是做人的底气。古之成大事者,定是心存浩然正气之人。正气长存,则清风浩荡,则乾坤朗朗。我们处在一个文化大开放、大交流、大冲突、大融合的时代,这是一个充满无限机遇的时代,也是一个充满各种诱惑的时代。要想养浩然正气,坚守初心,需我们像农民种庄稼时一样经常性地除草、施肥、浇水;需要我们不惧磨难,对外自重、对内自省、自励,坚守原则与底线、坚守理想与信念,真正活出一个“此心光明”来。

“行远自迩,登高自卑”,要形成大格局定还需笃自觉之行。

“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这是为学的几个层次,也是生命进阶的几个层次。笃行是成长中最重要的步。要形成大格局,还需我们笃自觉之行。古有祖逖闻鸡起舞,最终身怀武艺,北伐报国;今有柯恩雅案下读书不受闹市影响,专心治学。古有宋濂“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。”今有外卖小哥雷海为“舍友玩乐不参与,一心只读圣贤书”。古有苏秦头悬梁、锥刺股,最终实现合纵策略,一个人身披六国相印;今有毛泽东战乱时不忘学习,最终实现新中国成立梦。《劝学》有云:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”而我想说:吾尝终日而思矣,不如自觉笃行也。

俗语说:“自古英雄出少年。”在漫漫历史长河中,人类社会青年英雄辈出,中华民族青年英雄辈出。同学们,你要成长为什么模样?可曾问过自己?你可愿为了理想中的模样而坚持奋斗?

今天的中国,正逢百年未有之大变局。这是一个筑梦的时代,更是一个逐梦的时代。同学们,你们是新时代的追梦人,更是时代的圆梦人。生于伟大时代,更应涵养格局,砥砺奋斗,做一个有格局的奋斗者。一个有格局的奋斗者,会与高尚对话,与圣贤为伍;一个有格局的奋斗者,会摒弃狭隘的小我意识,砥砺丰博的大我情怀;一个有格局的奋斗者,会对家事国事天下事事事关心。

魏源曾说:“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。”鲁迅曾说:鲁迅曾说:“愿中国青年,能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令荧火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。”

我亦愿同学们都能勇于担当使命,不负韶华,成为这伟大时代的一名有格局的奋斗者。在实现中国梦的追梦之路上,立高远之志,养浩然之气,笃自觉之行,用奋斗的汗水,绘出人生的大格局。



比赛在庄严的升国旗奏国歌的仪式中拉开序幕,全体师生用雄壮肃穆的国歌声向伟大的祖国致敬,向淮滨高中这一走过十四年的传统赛事致敬。接着,裁判员闫永海老师代表全体裁判人员宣誓,参赛学生实验校区2009班刘京亚代表全体学生宣誓,表达了对于本次比赛的认识以及参赛的激情。副校长孙鹏致开幕词,他希望参赛人员在整齐划一的动作中感受体育的魅力;在铿锵有力的呐喊声中体会团结的力量;在坚定的信念中追求人生的卓越。


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人生无处不拼搏,人生何时有劲草。古文尚有笔锋牵,武士自当擂台间。学校党委书记、校长李明宣布:淮滨高中第十四届广播体操大赛正式开始,全场响起热烈的掌声和欢呼声!


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比赛中,各班级学生精神饱满、步调整齐、动作标准、英姿飒爽,充分展现了青年一代的蓬勃朝气和淮高学生的青春风采。班主任为本班学生领操,展现了我校教师热爱学生、激情奉献的精神风貌。全体裁判员忠于职守,严肃纪律,公正评判,为比赛营造了公平、有序的良好竞赛环境。操场即课堂,赛场上竞争激烈,文明有序,140个班级上下场秩序井然,充分体现了学校的育人理念,彰显出了淮高在走特色发展道路上呈现出的新气象,新希望!


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经过紧张有序的比赛,最终决出了大赛获奖班级和年级,学校党委委员、副校长孙鹏宣布了获得体育道德风尚奖、优秀组织奖、班级奖、团体总分奖名单,学校领导为优胜班集体和年级颁发了获奖证书。


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闭幕式上,校党委书记、校长李明就此次赛事做了题为《做有格局的奋斗者》的报告,李校长与大家分享了“大格局”的内涵、“大格局”的价值和“大格局”的形成三个方面的内容。他指出“大格局”就是大眼界,大担当,大气度,就是自觉把自己的命运与国家、民族的命运联系在一起,就是在任何情况下始终以国为重、以民为重。希望同学们能“立大志、明大德、成大才、担大任”。李校长说“大格局”的价值主要体现在为学、为事、为人三个方面,有大格局的人能够深刻认识到事物的本质和规律,从而在“为学”中求真,在“为事”中求实,在“为人”中求善。他教育同学们形成“大格局”, 要立鸿鹄之志,要养浩然之气,要笃自觉之行。李校长寄语同学们,希望大家都能勇于担当使命,不负韶华,成为这伟大时代的一名有格局的奋斗者。在实现中国梦的追梦之路上,立高远之志,养浩然之气,笃自觉之行,用奋斗的汗水,绘出人生的大格局。


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体育是我们生命中的阳光,丰富多彩的体育活动不仅可以强健我们的身体,也能磨炼我们的意志,增强我们的责任感和荣誉感,养成我们的大格局。


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近年来,在“教育:生命对生命的影响”的教育思想引领下,淮滨高中秉承“为学生生活幸福奠基,为学生生命精彩引航,为学生使命担当铸魂”的教育价值追求,指向培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的学校培养目标,开展了丰富多彩的课外活动,促进了学生的生命成长。


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本次广播操比赛,各班级赛出了友谊、赛出了风格、赛出了水平,也赛出了最佳的形象,响亮的口号和高水准的课间操必将融为一体、日臻完善,成为校园里靓丽的风景线。


附:淮滨高中第十三届广播操比赛表彰名单

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